Día 10-12-15

Día 10-12-15
Hoy tal y como estaba previsto hemos tenido el examen de e.f. El examen ha sido tipo test y contaba de 20 preguntas.
Cuando hemos terminado nos lo hemos intercambiado con el compañero de al lado y el profesor nos ha explicado como debíamos corregirlo.
En el examen el profesor nos preguntó a cerca de los problemas de pies y piernas, las patologías alimenticias, para que sirven los músculos, las partes de un calentamiento...

Día 7-12-15

Día 7-12-15

Hoy no hemos tenido clase debido a que el día de ayer fue el día de la constitución española, por lo que hoy no ha habido colegio.

Día 3-12-15

Día 3-12-15

Hoy el profesor ha terminado de preguntar oral en clase. Más tarde hemos bajado al patio y hemos tenido deporte libre el resto de la hora.

Día 30-11-15

Día 30-11-15

Hoy hemos tenido deporte libre y antes de que finalizara la hora el profesor nos dijo que nos fuéramos  a clase debido a que nos iba a evaluar oralmente. Las preguntas orales consistían en que el profesor te preguntara al azar acerca de los trabajos realizados por todos los compañeros.
El profesor solo nos hizo una pregunta por persona y si a la que le tocara no supiera responderla o la respuesta no estaba completa y no convencía al profesor pasaba esa pregunta a otra persona.

Día 26-11-15

Día 26-11-15

Hoy hemos seguido con las exposiciones de los trabajos y cuando han terminado hemos tenido el resto de la hora de juego libre.

Día 23-11-15

Día 23-11-15

Hoy hemos dedicado la hora de e.f a las exposiciones de los trabajos de los hábitos saludables. Nos hemos sentado por grupos y hemos hecho una evaluación del grupo que estaba exponiendo, le hemos puesto nota y hemos explicado el por qué de ella.
                                

Día 19-11-15

Día 19-11-15

Hoy al comienzo de la hora hemos entregado nuestros vídeos a hacer de los hábitos saludables. El resto de la hora la hemos tenido de deporte libre, y el profesor nos a dicho que el próximo se expondrán los trabajos en clase.

Día 16-11-15

Día 16-11-15

 En el día de hoy hemos tenido nuestra última sesión de grabación para nuestro trabajo de los hábitos saludables. las personas que ya habían terminado se pusieron a hacer deporte libre.

Día 12-11-15

Día 12-11-15

En este día el profesor antes de bajar al patio nos ha dicho la planificación de la hora. Nos dijo que la primera media hora sería para grabar el trabajo, y la segunda media hora la tendríamos para juego libre. Aunque el grupo que quisiera y estuviera un poco atrasado podía grabar también la segunda media hora.
En mi grupo hemos seguido siendo tan solo dos miembros, pues el tercero sigue enfermo. Hemos grabado nuestra parte y la del compañero que ha faltado, por si el próximo día siguiera mal y nos viéramos en el apuro de no tener esa parte del trabajo.

Día 9-11-15

Día 9-11-15

En el día de hoy hemos estado grabando para el trabajo de los hábitos saludables. Mi grupo consta de tres miembros, aunque hoy solo hemos estado dos de ellos. Así que solo pudimos grabar parte de nosotros.

Día 5-11-15

Día 5-11-15

En el día de hoy hemos tenido la cuarta sesión de trabajo. Hoy hemos ensayado como íbamos a grabarlo y en que orden. Hemos grabado la introducción, el final y una de las partes del ejercicio.

Día 2-11-15

Día 2-11-15

Hoy no hemos tenido clase de e.f puesto que no ha habido colegio.

Día 29-10-15

Día 29-10-15

Hoy en nuestra tercera sesión de trabajo hemos traído la información a clase y la hemos puesto en común, la hemos resumido y puesto de manera más clara.
La fecha de entrega del trabajo era el 12 de noviembre, pero puesto que hemos empezado a trabajar en él mas tarde de lo previsto el profesor ha aumentado la fecha de entrega al 19 de noviembre.
Por lo que hemos tenido que volver a planificar el trabajo.

Día 26-10-15

Día 26-10-15

Hoy hemos estado en clase. Hemos tenido nuestra segunda sesión de trabajo, en la que nos hemos repartido el trabajo y lo hemos planificado todo.

Día 22-10-15

Día 22-10-15

Hoy teníamos que haber tenido nuestra segunda sesión de trabajo, pero el profesor dijo que hoy haríamos la prueba física de resistencia ya que el tiempo estaba bueno.
Al final de la hora ha repartido una autorización que tiene que venir firmada por los padres del niño que vaya a traer la cámara o móvil en su grupo para grabar.

Día 19-10-15

Día 19-10-15

Para hoy estaba previsto realizar la prueba física de resistencia, pero debido a que la meteorología no nos ha acompañado no ha sido posible.
Hemos estado toda la hora en la clase. Primero hemos hecho el recuento de las pruebas físicas, a falta de la resistencia que cuando la hagamos la añadimos.
Después el profesor ha hecho los grupos para el trabajo acerca de los hábitos saludables. Esta ya ha sido la primera sesión de del trabajo. En la próxima sesión tenemos que repartirnos el trabajo y planificarlo.

Día 15-10-15

Día 15-10-15

Hoy hemos bajado al patio y tras realizar nuestro calentamiento general individual hemos hecho la prueba de circuito de agilidad. Primero la hicimos una vez de ensayo y luego hemos tenido dos oportunidades. Íbamos también a hacer la prueba de resistencia pero a falta de tiempo no se ha podido, así que la haremos el próximo día.

Día 12-10-15

Día 12-10-15


Hoy no hemos tenido clase de educación física debido a que era festivo y no ha habido colegio.

Día 8-10-15

Día 8-10-15

En el día de hoy tras bajar al patio y calentar hemos realizado la prueba física de velocidad y como nos ha faltado tiempo para hacer la de circuito de agilidad solo la hemos ensayado.

Velocidad:consiste en tener que correr cierta longitud en lo menos posible.

Día 5-10-15

Día 5-10-15

Para el día de hoy estaba previsto hacer la prueba física de circuito de agilidad. Pero por motivos meteorológicos no ha sido posible, y hemos jugado al voleibol a un rey de pista.
El profesor hizo grupos de siete y jugamos durante toda la hora.

Día 1-10-15

Día 1-10-15

Hoy hemos bajado al patio y tras calentar hemos hecho las pruebas físicas de salto de altura, flexibilidad y circuito de balón.

Salto de altura: debemos saltar hacia delante, sin coger impulso, y al caer intentar no caernos para no hacer nulo. Puntúa la pierna que se encuentre más atrasada.

Flexibilidad: consiste en poner los pies, con una abertura determinada y agacharnos y empujar un borrador lo más atrás posible, eso sí, sin pasar la línea con nuestros pies, y sin dar empujones al borrador.

Circuito de balón:consiste en dar zigzag con la pelota dando esta un bote precio a cada pica, luego debemos dar tres toques desde el pecho en la pared e intentar que no salga del circulo marcado en ella, a continuación con la pelota en la mano tienes que tocar el suelo.

Día 28-9-15

Día 28-9-15

Hoy tras calentar hemos hecho las pruebas físicas de salto de longitud y fuerza.

Fuerza: consiste en coger un balón medicinal por detrás de la cabeza y lanzarlo lo más lejos, pero hay que tener en cuenta no saltar ni pisar la línea.

Salto de longitud: consiste en saltar de forma vertical desde una línea hacia delante y medirlo con una cinta métrica.Nulo: caerte.

Día 24-9-15

Día 24-9-15

En el día de hoy hemos seguido ensayando las pruebas físicas que nos quedaban pendientes del otro día. Ademas también hemos practicado el circuito de balón.

Circuito de balón:consiste en dar zigzag con la pelota dando esta un bote precio a cada pica, luego debemos dar tres toques desde el pecho en la pared e intentar que no salga del circulo marcado en ella, a continuación con la pelota en la mano tienes que tocar el suelo.

El profesor nos ha dicho ya sobre que tratará el trabajo que hay que hacer este trimestre y lo explicará el próximo día.

Día 21-9-15

Día 21-9-15

En el día de hoy el profesor nos ha dado el planing de la signatura para este primer trimestre, más tarde bajamos al patio y tras calentar comenzamos a ensayar  las pruebas físicas aunque no nos ha dado tiempo de todas. El profesor ha hecho grupos de siete y cada grupo iba rotando de prueba en prueba según los tiempos que él iba marcando.

Flexibilidad: consiste en poner los pies, con una abertura determinada y agacharnos y empujar un borrador lo más atrás posible, eso sí, sin pasar la línea con nuestros pies, y sin dar empujones al borrador.

Salto de longitud: consiste en saltar de forma vertical desde una línea hacia delante y medirlo con una cinta métrica.Nulo: caerte.

Salto de altura: debemos saltar hacia delante, sin coger impulso, y al caer intentar no caernos para no hacer nulo. Puntúa la pierna que se encuentre más atrasada.

Fuerza: consiste en coger un balón medicinal por detrás de la cabeza y lanzarlo lo más lejos, pero hay que tener en cuenta no saltar ni pisar la línea

Día 17-9-15

Día 17-9-15

Hoy en el primer día de clase el profesor nos ha presentado la asignatura. Nos ha explicado las normas de clase y la metodología de la asignatura.
También se ha escogido el secretario y se han hecho los grupos responsables de material.

• Nomas de clase

1. Indumentaria apropiada.
2. Puntualidad.

• Metodología

1. Blog 10%
2. Pruebas Físicas y trabajos 40%
3. Expresión oral 25%
4. Prueba escrita 25%  3 diciembre

Y  como en años anteriores nos ha pedido que le mandásemos nuestra dirección de blog a su correo.

Día 11-6-15

Día 11-6-15

Hoy tal como dijo ayer el profesor, hemos tenido  una prueba oral  que a la vez también ha sido práctica. Nos ha ido llamando por grupos de tres y a cada uno le hacia una pregunta que podía ser de todo el curso. Teníamos dos oportunidades y si la primera pregunta no la sabíamos nos decía otra.

Día 10-6-15

Día 10-6-15

Hoy nos hemos quedado e la clase, hemos contado los puntos de las pruebas físicas y el profesor nos ha dicho la nota de nuestro blog. El profesor nos ha dicho que mañana tendremos una prueba oral y practica a la vez.

Día 4-6-15

Día 4-6-15

Hoy no hemos tenido clase debido a que sale el corpus.

Día 3-6-15

Día 3-6-15

Hoy hemos hecho el examen de educación física.
Consistía en un examen tipo test de 20 preguntas.

Día 28-5-15

Día 28-5-15

Para este día estaban fechadas las exposiciones de las pirámides humanas. Hemos expuesto toda la clase y al profesor le ha dado tiempo de decirnos las notas que hemos sacado.
El próximo miércoles será el examen tipo test en el que entrará todo el temario de este del curso.

Día 27-5-15

Día 27-5-15

Hoy hemos tenido la ultima sesión de ensayo de las pirámides humanas.

Día 21-5-15

Día 21-5-15

Hoy hemos continuado ensayando las pirámides humanas.

Día 20-5-15

Día 20-5-15

Hoy hemos bajado al patio y hemos empezado a ensayar las pirámides humanas. Hay que hacer una pequeña coreografía de pirámides con movimientos de transiciones y tenemos que escoger un tema de los que el profesor nos ha dado.
Mi grupo ha escogido culturas del mundo y nuestra canción será una mezcla de distintas canciones que simbolicen distintas culturas.

Día 14-5-15

Día 14-5-15

Hoy hemos realizado las pruebas físicas de circuito de agilidad y salto de altura. Después el tiempo que nos ha sobrado hemos ensayado pirámides humanas.

Día 13-5-15

Día 13-5-15

En la clase hoy  hemos continuado haciendo pruebas físicas las niñas hemos realizado la prueba física de velocidad y de fuerza, y los niños las de circuito de balón y fuerza.

Velocidad:consiste en tener que correr cierta longitud en lo menos posible.
Fuerza: consiste en coger un balón medicinal por detrás de la cabeza y lanzarlo lo más lejos, pero hay que tener en cuenta no saltar ni pisar la línea.

Día 6-5-15

Día 6-5-15

Hoy hemos tenido deporte libre en  la hora de educación física.

Día 30-4-15

Día 30-4-15

Hoy las niñas hemos realizado la prueba física de circuito de balón y flexibilidad, mientras tanto los niños estaban afuera jugando al fútbol y cuando nosotras terminamos y nos pusimos a jugar al voleibol ellos hicieron la prueba de velocidad y flexibilidad.

Circuito de balón:consiste en dar zigzag con la pelota dando esta un bote precio a cada pica, luego debemos dar tres toques desde el pecho en la pared e intentar que no salga del circulo marcado en ella, a continuación con la pelota en la mano tienes que tocar el suelo.

Flexibilidad: consiste en poner los pies, con una abertura determinada y agacharnos y empujar un borrador lo más atrás posible, eso sí, sin pasar la línea con nuestros pies, y sin dar empujones al borrador.

Día 29-4-15

Día 29-4-15

En el día de hoy hemos terminado con la actividad de orientación, al grupo que ha ganado se le premiará con un punto mas en las pruebas físicas.

Día 23-4-15

Día 23-4-15

Hoy hemos continuado con la actividad que empezamos ayer pero que no nos dio tiempo a practicar. Todos los grupos han colgado su mapa en la pared para que así cada uno de ellos pudiera buscar las pistas de todos los grupos, el grupo que encontrara las pistas de mas grupos ganaba.

Día 22-4-15

Día 22-4-15

Hoy  hemos vuelto a practicar la orientación, solo que hemos hecho grupos de 4 miembros y teníamos  que realizar  nosotros un mapa con la zona del colegio en la que estuvieran nuestras pistas, y señalarlas con una con el símbolo que el grupo hubiera escogido.
El símbolo que mi grupo había escogido era una x y en cada pista había una palabra. Cuando estuvieran todas las palabras reunidas había que formar una oración.
Pero como hoy no nos ha dado tiempo de practicarlo lo haremos mañana.

Día 16-4-15

Día 16-4-15

Hoy hemos realizado una actividad en la naturaleza de orientación. Consistía en ir formando poco a poco una oración. A través de una serie de pistas  teníamos que ir descifrando el lugar del colegio donde se hallaba el papel con la palabra, y cuando tuviéramos todas las palabras de la oración teníamos que ponerla en orden y el grupo que terminase antes era el que ganaba.

Día 15-4-15

Día 15-4-15

Hoy hemos bajado al patio y debido a que estaba lloviendo hemos tenido que estar en el gimnasio.
Hemos realizado la prueba física de salto de longitud y después  hemos tenido deporte libre y hemos jugado al voleibol.

Salto de longitud: consiste en saltar de forma vertical desde una línea hacia delante y medirlo con una cinta métrica.Nulo: caerte.

Día 9-4-15

Día 9-4-15

Hoy hemos bajado al patio y hemos tenido deporte  libre. Hemos jugado al voleibol y hemos un rey de pista.

Día 8-4-15

Día 8-4-15

Hoy en el primer día de clase de e.física del tercer trimestre hemos tenido deporte libre.Al estar lloviendo todos tuvimos que jugar al voleibol e hicimos un rey de pista. El profesor nos ha explicado que durante el tercer trimestre trabajaremos la orientación y que mañana,es decir, el próximo día de clase nos dará el planing del tercer trimestre como lo hizo en los trimestres anteriores.

Día 26-3-15

Día 26-3-15

Hoy en el último día de e.física del 2º trimestre hemos tenido deporte libre.

Día 25-3-15

Día 25-3-15

Hoy hemos bajado al patio y al igual que el miércoles pasado hemos tenido deporte libre y nuestros compañeros de 4º de la e.s.o han jugado con nosotros a un rey de pista.

Día 19-3-15

Día 19-3-15

En el día de hoy  tras bajar al patio hemos tenido deporte libre y hemos jugado al voleibol.

Día 18-3-15

Día 18-3-15

Hoy hemos tenido deporte libre y hemos jugado al voleibol, nuestros compañeros de 4º de la e.s.o también han bajado al patio y hemos jugado con ellos a un rey de pista.

Día 12-3-15

Día 12-3-15

En el día de hoy hemos tenido la hora de educación física de deporte libre.

Día 11-3-15

Día 11-3-15

Hoy ha expuesto el grupo del badminton y hemos practicado los distintos pases por parejas, también ha terminado de exponer la parte practica el grupo del balonmano.

Día 5-3-15

Día 5-3-15

En el día de hoy hemos continuado con las exposiciones. Han expuesto el grupo de voleibol y el de balonmano, ellos la han llevado a cabo del mismo modo que los grupos que expusimos el día anterior.

Día 4-3-15

Día 4-3-15

Hoy en la clase e.f. hemos estado con dos profesores nuevos que están haciendo un curso. El profesor D.Raúl nos ha explicado antes de bajar al patio que ellos serían quienes nos evaluarían y que el grupo que exponía fútbol sala expondría en el campo de fútbol y el grupo de baloncesto en el gimnasio.
Mi grupo es el de fútbol sala y hemos expuesto de la siguiente manera:

• A cada grupo de compañeros que nos ha escuchado les hemos explicado: qué es el fútbol sala, sus características, el reglamento y los aspectos técnicos.
• Mientras cada miembro del grupo explicaba algún aspecto técnico otro lo iba realizando de forma práctica.
• Tras terminar de hacer la demostración de cada aspecto técnico el grupo que nos estaba escuchando se ha dividido en parejas y han ido practicando cada uno de ellos durante un tiempo estimado y después se ha ido rotando, para que así todos los compañeros pudieran practicar.

Día 26-2-15

Día 26-2-15

Hoy tal y como estaba planeado hemos dedicado la hora de educación física a practicar.

Día 25-2-15

Día 25-2-14

Para hoy estaba previsto que durante la jornada de puertas abiertas bajaríamos al patio y comenzaríamos las exposiciones.
Pero al final los grupos de padres no nos verían a nosotros sino a nuestros compañeros de 1º A, puesto que nuestra clase estaría en la hora de inglés durante la visita.
Hemos dedicado la clase de hoy a practicar las exposiciones y el profesor nos ha dicho que el día de mañana también lo dedicaremos a practicar.

DOSSIER

DOSSIER   " Fútbol sala"

Día 19-2-15

Día 19-2-15

Hoy ha sido la ultima sesión de clase en la que hemos trabajado en el dossier de los deportes y hemos estado e la sala de ordenadores.

Día 18-2-15

Día 18-2-15

 En el día de hoy hemos trabajado en el proyecto del dossier de los deportes, hemos estado en la clase debido a que no teníamos el aula de informática reservada.

Día 12-2-15

Día 12-2-15

En el día de hoy hemos ido a la sala de ordenadores y hemos continuado con la elaboración de nuestro dossier, pero desafortunadamente al poco tiempo de estar allí llegaron nuestros compañeros de 2º de e.s.o y al parecer ellos habían reservado la sala de ordenadores antes que nosotros. Por lo que nos tuvimos que ir, y al final terminamos teniendo la hora de deporte libre; aunque por supuesto, todo aquel alumno que tuviera algún ordenador portátil podía continuar con el proyecto.

Día 11-2-15

Día 11-2-15

Hoy en la hora de educación física hemos ido a la sala de ordenadores y hemos comenzado con la elaboración de nuestro dossier, ya algunos grupos tenían información buscada, y continuaremos el próximo día con el proyecto.

Día 5-2-15

Día 5-2-15

Hoy teníamos previsto tomar la hora de e.f. para trabajar en el proyecto, pero al final hemos tenido  deporte libre en el patio.

Día 4-2-15

Día 4-2-15

En el día de hoy el profesor nos ha explicado que tal y como estaba planeado el día 25 de febrero comenzarán las exposiciones de nuestro trabajo a cerca del deporte. Pero ese mismo día será la jornada de puertas abiertas, entonces el profesor ya ha dicho que los grupos que tengan asignado como deporte el voleybol, el baloncesto o el fútbol sala serán los que expondrán ese día. Se dividirá el terreno para cada grupo y habrá grupos de padres que irán pasando por ellos. Nuestra función será explicarles en 2 o 3 minutos en que consiste el deporte que nos haya tocado.
Más tarde, una vez que el profesor terminó de explicar, bajamos al patio y tuvimos el resto de clase de deporte libre.

Día 29-1-15

Día 29-1-15

Hoy hemos contabilizado los puntos de las pruebas físicas, más tarde hemos bajado al patio y hemos tenido deporte libre.

Día 28-1-15

Día 28-1-15

En el día de hoy hemos realizado la prueba física de resistencia, ya que esta es la única que nos faltaba por hacer.Esta vez la prueba no la hemos realizado en el patio de primaria, sino por detrás de la piscina y por el medio del campo de fútbol del recreo de secundaria.  El resto del tiempo lo hemos tenido de deporte libre.

Resistencia: consiste en dar todas la vueltas que podamos al patio en un tiempo de 12 minutos. Es nulo si nos paramos y perderemos un punto de la nota final que tengamos en las pruebas físicas.

Día 22-1-15

Día 22-1-15

En el día de hoy hemos realizado las pruebas físicas de agilidad y salto de altura.

Salto de altura: debemos saltar hacia delante, sin coger impulso, y al caer intentar no caernos para no hacer nulo. Puntúa la pierna que se encuentre más atrasada.

Circuito de agilidad: consta de varias partes;
               - Zigzag con las picas.
               - Pasar por debajo de una valla.
               - Saltar.
               - Reptar.
               - Zigzag con unos aros.
               - Saltar una colchoneta.
               - Y para finalizar tocamos el cono indicado.

Día 21-1-15

Día 21-1-15

Hoy hemos realizado las pruebas físicas de velocidad y flexibilidad.

 Y el profesor nos ha estado explicando que tendremos que hacer un cambio en el planing del segundo trimestre, ya que el 18 y 19 de febrero seguiremos con el trabajo del deporte y la fecha de que el dossier estuviera colgado en el blog se pospone hasta el 24 de febrero. Las exposiciones comenzarán el 25 de febrero y terminarán el 11 de marzo, el examen práctico será entre el 12 y el 18 de marzo, el 19 será el examen escrito y el 25 y 26 lo tendremos de deporte libre.

También nos ha recordado a cerca del trabajo de los deportes que para la exposición era obligatorio realizar 6 ejercicios y que en la prueba práctica nos hará 2 preguntas las cuales valdrán 5pts cada una.

Velocidad:consiste en tener que correr cierta longitud en lo menos posible.

Flexibilidad: consiste en poner los pies, con una abertura determinada y agacharnos y empujar un borrador lo más atrás posible, eso sí, sin pasar la línea con nuestros pies, y sin dar empujones al borrador.

Día 15-1-15

Día 15-1-15

Hoy tras haber calentado hemos continuado realizando pruebas físicas. La que nos ha tocado  hoy era circuito de balón.

Circuito de balón:consiste en dar zigzag con la pelota dando esta un bote precio a cada pica, luego debemos dar tres toques desde el pecho en la pared e intentar que no salga del circulo marcado en ella, a continuación con la pelota en la mano tienes que tocar el suelo.

Día 14-1-15

Día 14-1-15

En el día de hoy tal y como estaba previsto hemos realizado pruebas físicas. Y por lo tanto después de haber calentado hicimos las pruebas de fuerza y salto de longitud.
Quizás si hubiéramos tenido más tiempo también hubiésemos hecho la prueba de flexibilidad, pero no fue así.


Fuerza: consiste en coger un balón medicinal por detrás de la cabeza y lanzarlo lo más lejos, pero hay que tener en cuenta no saltar ni pisar la línea.

Salto de longitud: consiste en saltar de forma vertical desde una línea hacia delante y medirlo con una cinta métrica.Nulo: caerte.

Día 8-1-14

Día 8-1-14

Hoy ha sido el primer día de clase del segundo trimestre y en la asignatura de educación física el profesor nos ha mostrado nuevos proyectos.
Primero el profesor nos dio el planing para este trimestre, luego nos explicó en que consistirá el trabajo que tendremos que hacer y  también hemos recordado los tipos de deportes que hay.

           

El trabajo que nos ha propuesto el profesor para este trimestre trata sobre el deporte.

El trabajo es en grupo y estarán formados por 5 o 6 miembros.

Se hará un sorteo en el que a cada grupo le puede tocar un deporte distinto que puede se: el baloncesto, el balonmano, el voleibol, el fútbol sala o el badmington.

Tendremos que investigar a cerca del deporte que nos toque y también tendremos que hacer un dossier para colgarlo en nuestro blog.

Dossier

Grupo:                                                

Deporte:                                              

Características:                                   

Reglamento:                                       

Aspectos técnicos:                              

Día 18-12-14

Día 18-12-14

En el día de hoy hemos bajado al patio con la clase de 1ºA,y hemos tenido deporte libre.

Día 17-12-14

Día 17-12-14

En el día de hoy no hemos bajado al patio debido a que el profesor don Raúl nos ha castigado.

Día 11-12-14

Día 11-12-14

Hoy hemos realizado el examen del trimestre.

El examen constaba de 20 preguntas tipo test de tres opciones cada una. En el examen teníamos que usar bolígrafo  azul y no se podía usar el típpex.
Una vez acabado el examen nos lo intercambiamos con el compañero de nuestro lado y el era el que nos lo corregía.
El profesor iba diciendo la respuesta correcta de cada pregunta y nosotros lo que íbamos haciendo era marcar la pregunta que estuviese mal. Cada pregunta mal era  0´5 menos del total.
Y al final de la clase el profesor recogió el examen.

Día 10-12-14

Día 10-12-14

Hoy tal y como estaba previsto ha sido el día de la entrega de nuestro vídeo acerca del calentamiento general.
Hemos bajado al patio y dedicamos la hora de educación física a realizar deporte libre.